ECHN e la grande opportunità del #P2PExchange

Se ci avete seguito durante gli scorsi mesi sapete già che il Comincenter è parte della Rete Europea degli Hub Creativi.

Sapete cosa sono?

La rete ha la missione di migliorare l’impatto economico, sociale e creativo degli Hub nei rispettivi territori di riferimento.

Il Comincenter e MateraHub sono gli unici due rappresentanti dal sud Italia e, in totale, sono stati selezionati 50 Hub creativi tra oltre 300 di 23 paesi dell’UE.

Grazie al programma di scambio #P2PExchange abbiamo avuto l’occasione di incontrare un altro partner portoghese che fa parte della rete: Dinamo10, che ieri era a Matera.

DINAMO10 é um hub criativo de Viana do Castelo onde o trabalho e a arte se fundem para inspirar todos aqueles que diariamente partilham este espaço ou que o visitam pontualmente.”

Abbiamo parlato di Creative Commons per le imprese culturali e creative e l’esperienza di Joana e Diogo è stata davvero utile a capire come proteggere, ma anche come diffondere, le proprie opere da parte dei creativi lucani.

Ora ci apprestiamo a partire anche noi! Il 10 novembre partiremo per Porto per trascorrere 5 giorni ad UPTEC

UPTEC – Science and Technology Park of University of Porto supports the creation and development of business projects in the arts, sciences and technologies, through sharing knowledge between the university and the market.

Seguiteci sui nostri canali social e su quelli di ECHN e UPTEC per scoprire cosa faremo!

NUOVE OFFERTE DI LAVORO IN BASILICATA

RESPONSABILE DI MANUTENZIONE

Il candidato sarà responsabile della manutenzione ordinaria, preventiva ed ispettiva di tutti gli impianti presenti all’interno del sito produttivo, comprese attrezzature e servizi di stabilimento.

Inoltre, sarà responsabile di interventi di manutenzione programmata e di tutte le attività di ammodernamento e installazione di nuovi impianti, sarà anche responsabile dell’acquisto e della gestione dei ricambi e dovrà rivolgere particolare attenzione alle problematiche di carattere elettrico ed elettronico.

Requisiti:

 Solide competenze, specie in ambito elettrico e strumentale, schemi, ricerca guasti, gestione di PLC

 Comprovata esperienza nel settore manutentivo

 Capacità di problem solving e definizione delle priorità

 Capacità di gestione del gruppo e di interazione con gli addetti alla produzione

 Visione di insieme, spiccato interesse alle attività di miglioramento continuo

Si offre contratto a tempo determinato.

Orario: full time di 40 ore settimanali dal lunedì al venerdì.

Luogo di lavoro: Potenza

Gli interessati possono inviare la propria candidatura a selezione@inhrgroup.it

IMPIEGATO/A ADDETTO/A PAGHE E CONTRIBUTI

La risorsa sarà inserita all’interno dell’ufficio amministrazione e personale, in affiancamento all’attuale responsabile dell’ufficio paghe, e si occuperà dell’intero processo di gestione delle pratiche di assunzione, amministrazione e gestione del personale, dell’elaborazione dei cedolini del personale diretto, della risoluzione e della coordinazione delle questioni interne.

Requisiti:

 precedente esperienza nel ruolo e proveniente dall’ambito amministrativo, paghe e contributi

 laurea triennale o specialistica e, preferibilmente, con titolo di consulente del lavoro

Luogo e orario di lavoro: Potenza (PZ), full time dal lunedì al venerdì.

IMPIEGATO/A TECNICO GEOMETRA

La risorsa sarà inserita all’interno dell’ufficio tecnico dell’azienda in affiancamento e in supporto a tecnici e si occuperà della gestione e della seguente documentazione:
 schede tecniche
 schede sicurezza
 manuali istruzioni uso e manutenzione
 fascicoli tecnici
 gestione del magazzino.

REQUISITI:
 Costituisce requisito fondamentale un diploma da geometra.
 precedente esperienza nella mansione e proveniente dal settore metalmeccanico

SI OFFRE: tirocinio iniziale con possibilità di inserimento in azienda.

Orario: full time di 40 ore settimanali dal lunedì al venerdì.

Luogo di lavoro: Provincia di Matera

DISEGNATORE CAD 3D

Il profilo selezionato dovrà essere in possesso dei seguenti requisiti:
 Conoscenza del disegno tecnico ed un minimo di conoscenza di CAD 3D
 diploma tecnico ad indirizzo meccanico

Si offre contratto di Tirocinio per 6 mesi durante i quali la risorsa sarà affiancata dal progettista meccanico per un importo base di 650,00 euro.

Orario di lavoro: full-time
Luogo di lavoro: Provincia di Matera (MT)

RESPONSABILE QUALITÀ, SICUREZZA E AMBIENTE (QHSE)

La risorsa si occuperà dell’implementazione delle procedure relative a qualità/ambiente/sicurezza, di controllarne la corretta applicazione e di verificare le eventuali non conformità.
Seguirà inoltre l’attività di monitoraggio e gestione della reportistica riguardante i principali KPI aziendali.

REQUISITI:

 Laurea in Ingegneria
 Buone competenze nella redazione di DVR e POS
 Ottima conoscenza delle normative ISO 9001, 18001, 14001
 Buona capacità di utilizzo di strumenti informatici e software gestionali
 Pregressa esperienza nel settore specifico QHSE
 Flessibilità, serietà e buone capacità relazionali completano il profilo.

Si offre contratto a tempo determinato.

Orario: full time di 40 ore settimanali dal lunedì al venerdì.

Luogo di lavoro: Potenza

Offerte di lavoro a Potenza

Area sviluppo – Ingegnere o Architetto (PZ)

Astor Immobiliare, società che si occupa di sviluppo, ingegneria e vendita immobiliare, ricerca la figura di un giovane Ingegnere o Architetto per la collaborazione nell’ambito dell’area sviluppo.

L’area sviluppo si occupa di verificare le opportunità sul mercato, redigere indagini di mercato, individuare le operazioni target, seguire le due diligence e quindi lo sviluppo delle iniziative attraverso la redazione delle progettazioni urbanistiche ed edilizie.

La risorsa ricercata deve quindi essere in possesso dei seguenti requisiti:

  • Età compresa tra i 26 e i 30 anni;
  • Laurea Magistrale in Ingegneria o Architettura;
  • Iscrizione all’Albo Professionale (facoltativo);
  • Doti di relazione interpersonale e attitudine naturale alle relazioni;
  • Esperienza pregressa nella progettazione di interni;
  • Ottima conoscenza di Autocad e di Revit;
  • Conoscenza di software di modellazione 3D e di renderizzazione (facoltativo);
  • Ottima conoscenza della lingua inglese.

Verranno considerate solo le candidature rispondenti ai requisiti sopra indicati, complete di portfolio illustrato.

Contratto di lavoro :  tempo pieno

Invia il tuo CV e portfolio a: segreteria@astorimmobiliare.it entro il 24 Novembre

 

Ufficio Tecnico – Responsabile di cantiere (PZ)

Astor Immobiliare, società che si occupa di sviluppo, ingegneria e vendita immobiliare, ricerca la figura di un giovane ingegnere per collaborazione nell’ambito della gestione cantieri.

La risorsa dovrà, dunque possedere i seguenti requisiti:

  • Laurea magistrale in ingegneria edile o civile;
  • Iscrizione all’albo professionale (facoltativo);
  • Ottima conoscenza di Autocad e Revit.

Completano il profilo ricercato:

  • Precisione e  buona organizzazione;
  • Abilità nel coordinare delle lavorazioni;
  • Ottima attitudine al lavoro di squadra e alla collaborazione;
  • Buona conoscenza dell’inglese.

Verranno considerate solo le candidature rispondenti ai requisiti sopra indicati, complete di portfolio illustrato.

Contratto di lavoro :  tempo pieno

Invia il tuo CV e portfolio a: segreteria@astorimmobiliare.it entro il 24 Novembre

Gli annunci sono rivolti ad entrambi i sessi (l.903/77), garantendo il trattamento dei dati secondo la vigente normativa sulla privacy (D.Lgs. 196/2003)

La scuola dei Centennials

Chi sono i Centennials e perché bisogna pensare ad una nuova scuola per loro?

I Centennials, anche iGeneration, sono nati tra la metà degli anni Novanta e il 2010 (rappresentano una popolazione di circa 60 milioni di persone negli Stati Uniti e 2,6 miliardi a livello mondiale) e secondo l’opinione di diversi sociologi hanno reinventato il significato di “essere giovani” nel 21mo secolo.

Per la iGen “Facebook è roba da vecchi”

Sebbene i Centennials siano molto più propensi a condividere informazioni personali online rispetto alle generazioni precedenti, sono in realtà anche più “accorti” sui temi della privacy preferendo di gran lunga le applicazioni di messaggistica privata (come WhatsApp e Kik) e social network come Twitter, Instagram e Snap (soprattutto perché meno utilizzati dai genitori).

Per la iGen velocità e affidabilità sono le due caratteristiche imprescindibili che deve avere un social network, motivo per cui Snap ha avuto una crescita esponenziale così impattante da “costringere” Facebook a “correre ai ripari” acquisendo e rilanciando Instagram.

I Centennials sono infatti ragazzi che preferiscono di gran lunga applicazioni come Snap, Vine, Instagram con un ampio utilizzo di emojiis e che utilizzano Internet ed i social network prevalentemente per comunicare ed interagire con i propri coetanei e per informarsi.

 

E qual è il ruolo della scuola per la Generazione Z?

In un interessante articolo di EconomyUp, Valentina Aprea, autrice del libro “La scuola dei Centennials“, dichiara:

“I Centennials, che non hanno conosciuto il mondo senza internet, pensano e comunicano in modo diverso da tutte le generazioni che li hanno preceduti. Hanno diritto di andare a scuola di futuro!  Pensare di formarli con la tradizionale lezione frontale, le lavagne di ardesia e i banchi disposti a file rivolti verso la cattedra significa rinunciare a prepararli alle sfide di oggi e di domani.

Nelle scuole innovative si apprende con i libri, con le APP, con la realtà aumentata, con la robotica, con la stampa 3D e si studia coding, la programmazione informatica, competenza fondamentale per essere cittadini nell’era digitale.

È indispensabile passare dal modello diacronico-separativo (prima il percorso di studi poi il percorso lavorativo, assolutamente separati) a quello sincronico-integrativo, in cui il percorso di studi incontra quello lavorativo: Studiare in azienda, lavorare a scuola.”

Giuseppe Cerone, lavorare nell’era del digitale

Dopo il successo del primo Workshop insieme abbiamo chiesto a Giuseppe Cerone di tornare al Comincenter e nel frattempo gli abbiamo fatto una domanda davvero particolare!

“Giuseppe, come sei riuscito a fare quello che fai oggi? Lavorare da remoto, avere clienti in varie zone del mondo e farlo con questa passione?”

“Ciao Stefania, questa è un’ottima domanda e che mi pongo spesso.

La prima risposta che riesco a darmi a questa domanda è di aver fatto tante esperienze e soprattutto tanti errori in passato. Questi stessi errori mi hanno portato ad essere quello che sono adesso e si sono poi rivelate delle opportunità per me.

La seconda è la passione che quasi tutti i miei vecchi datori di lavoro mi hanno trasmesso e che metto in tutto quello che faccio oggi.

La terza e ultima risposta deriva dalle mie ricerche su cosa potesse funzionare per migliorare la vita degli altri. Un mio caro cliente mi ha insegnato una frase molto significativa per me:

Chi pratica il dono non si impoverisce mai“.

Questa frase accompagna tutte le mie giornate e cerco di ricordarmela quando mi imbatto nei momenti “bassi” della mia vita.

Credo profondamente che chi ha una passione deve assolutamente coltivarla e cercare di essere il migliore in quello che fa.

Oggi viviamo nell’era digitale, dove le distanze si annullano e chiunque può mettersi in mostra condividendo le proprie passioni con gli altri, magari guadagnando :-).

Io stesso, con l’aiuto dei miei colleghi, lavoro ONLINE con molte aziende situate in tutto il mondo (dagli USA all’Australia), senza avere la necessità di incontrarsi.

Credo che un ragazzo che ha la passione per il latino, possa oggigiorno impartire lezioni online a chiunque ne abbia bisogno.

Durante il Workshop che si terrà a Potenza il 1 Ottobre, cercherò di condividere le mie competenze di digital marketing attraverso la piattaforma Facebook e insegnerò le nostre migliori strategie e tecniche per poter attrarre nuovi clienti e, gratuitamente o investendo poco budget, poter guadagnare in maniera onesta.

Spero di vedervi in tanti al nostro prossimo workshop al Comincenter.

A presto!”

Borse di studio per giovani studenti

Borse di studio, stai terminando i tuoi studi e vuoi fare una esperienza all’estero?

Ecco 2 opportunità per dare valore ai tuoi progetti ed arricchire il tuo cv!

Borse di studio della DG Interpretazione (SCIC)

Ogni anno la Direzione Generale Interpretazione (DG Interpretazione, conosciuta come SCIC) mette a disposizione alcune borse di studio. Le borse di studio SCIC sono disponibili per studenti di tutte le discipline che siano stati accettati in un master/corso di formazione post-laurea a tempo pieno in Interpretazione e Conferenze offerto da un’università riconosciuta o da un istituto a livello universitario e che, se portato a termine con successo, dia una qualifica che certifichi la capacità di lavorare come interprete professionale consecutivo o simultaneo.

Destinatari
I criteri di ammissione sono:

  • Essere cittadini di uno degli Stati Membri o di uno dei paesi candidati (Albania, Nord Macedonia, Montenegro, Serbia e Turchia).
  • Essere già in possesso di un diploma universitario o di una qualifica equipollente, oppure frequentare l’ultimo anno di un corso che offra un diploma universitario

Scadenza – 17 Settembre 2019

Borse di studio Canon per il Giappone

La Fondazione Canon in Europa ha come obiettivo la promozione della scienza, la cultura, il know-how e la comprensione reciproca tra Europa e Giappone. A tal fine ogni anno vengono erogate fino a 15 borse di ricerca post-laurea per studenti e ricercatori. Gli europei ricevono la borsa di studio per periodi di ricerca in Giappone e, allo stesso modo, studenti giapponesi intraprendono attività di ricerca in Europa.

Destinatari
I requisiti richiesti sono i seguenti: cittadinanza europea (sono ammessi anche Israele, Turchia e Paesi balcanici e baltici); essere in possesso di Master’s degree e avere ottima conoscenza della lingua inglese. I borsisti selezionati avranno la possibilità di effettuare un periodo di ricerca in un’università giapponese; senza alcuna limitazione dell’area di ricerca.

Documenti richiesti: CV, piano di ricerca, pubblicazioni, due referenze, certificati accademici.

Condizioni
La borsa di studio per la copertura delle spese di ricerca varia da 22.550-27.500 euro.

Scadenza: 15 settembre 2019

Progetti europei e scambi giovanili

Mentre siete in vacanza potete valutare queste opportunità di partecipare a progetti europei e scambi giovanili!

 

Conferenza giovanile internazionale in Ungheria per giovani dai 18 ai 25 anni 

Quo Vadis, Iuvenis? è una conferenza internazionale su alcune tematiche attuali legate ai giovani. 
Attraverso la conferenza si intende affrontare le seguenti tematiche: 
– Istruzione nel 21esimo secolo;
– Social Media e società;
– Il ruolo della famiglia nelle società moderne;
– Ambiente e responsabilità. 

Data e sede della conferenza, 22 Novembre a Tatabánya in Ungheria. 

Destinatari
La conferenza si rivolge a giovani dai 18 ai 25 anni motivati e interessati ad affrontare i temi della conferenza. La lingua di lavoro sarà l’inglese. 

Condizioni
I giovani selezionati riceveranno un rimborso per le spese di viaggio sino a 200 euro. 
Vitto e alloggio sono coperti dal progetto. Ai partecipanti è richiesto di fare una presentazione in lingua inglese della durata di 10 minuti, su uno dei temi della conferenza. 

Scadenza, È possibile candidarsi entro il 20 Settembre 2019

 

Corpo Europeo di Solidarietà in Polonia: cercasi giovani creativi!

L’organizzazione polacca Gmina Dąbrowa sta cercando due volontari per un progetto di volontariato finanziato nell’ambito del Corpo europeo di Solidarietà. L’organizzazione fa parte della rete Eurodesk polacca. 

Sede del progetto, Dąbrowa, un piccolo villaggio in Polonia.

Durata, 10 mesi a partire da Ottobre.

Destinatari, Si cercano due giovani creativi dai 18 ai 30 anni, dall’Italia e dalla Spagna, che vogliano condividere la loro passione artistica (artisti, musicisti, fotografi o simili) e che vogliano sviluppare durante il progetto le proprie idee artistiche (avranno la possibilità di registrare il proprio cd, allestire la propria esposizione ecc).

Condizioni, Costi coperti dal Corpo europeo di Solidarietà.

Scadenza, Candidarsi il prima possibile.

Accordo CONunibas e Giovani UNESCO

Presentato a Potenza accordo CONunibas e  Associazione Italiana Giovani per L’UNESCO per la formazione nelle “industrie culturali e creative”

Il protocollo nazionale d’intesa è stato firmato dall’AD del Consorzio CONunibas dell’Università della Basilicata, Antonio Candela, e dal rappresentante regionale per la Basilicata dell’Associazione Italiana Giovani per l’UNESCO, Luigi Zotta.
Sono previste attività di informazione, formazione, orientamento e progettazione per i giovani. L’obiettivo è  incrociare domanda e offerta a livello regionale, nazionale ed europeo con particolare riferimento alle industrie culturali e creative.
Il Consorzio CONunibas già svolge da anni attività di informazione e orientamento al lavoro, corsi di formazione e workshop sulle nuove professioni ed è spazio di co-working e matching che ad oggi conta su una community lucana di oltre 1.500 iscritti tra studenti, freelance, associazione e PMI.
Il Comitato Giovani UNESCO, composto da oltre 300 giovani tra i 20 e i 35 anni, fra cui studenti, ricercatori, artisti, professionisti, manager e imprenditori: si prefigge di supportare le attività della Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO nel campo dell’educazione, della scienza, della cultura e della comunicazione, promuovendone progetti, valori e priorità nelle comunità locali.
“L’accordo CONunibas e Giovani UNESCO sancisce – ha spiegato Candela – una collaborazione di fatto nelle azioni, nata da un anno e mezzo, con il fine ultimo di costruire opportunità. Da settembre programmeremo attività congiunte, per sviluppare da subito un’azione pilota che sarà raccontata a livello nazionale da Unesco Giovani. Questo accordo con l’associazione nazionale è per noi motivo di grande orgoglio e ringraziamento, per continuare nella direzione di costruire relazioni e reti per migliorare le attività del Comincenter nella rete europea degli hub creativi”.
“Siamo orgogliosi – ha detto Zotta – di aver stabilito una sinergia importante con una realtà attiva su temi quali la formazione, il lavoro e le relative opportunità legate anche al comparto dell’industria culturale e creativa. Inizia oggi un percorso di collaborazione che porterà sicuramente un valore aggiunto alle possibilità che i nostri giovani potranno sfruttare per valorizzare competenze, realizzare sogni e finalizzare obiettivi”.

Lavori del futuro: hacker “buoni” cercasi

Qual è uno de lavori più richiesti oggi? Hacker buoni cercasi

Ne abbiamo parlato al Comincenter insieme a Vito Verrastro e vogliamo raccontarvi qualcosa in più!

Quante opportunità ci sono per hacker etici che decidono di fare della loro passione una professione?

Nelle aziende americane mancano 2 milioni di esperti di sicurezza, probabilmente 20 milioni in tutto il mondo. La nostra economia dipende sempre più dal digitale e dalla sua sicurezza. La cultura “hacker” è nata negli anni ’60 nelle università della West Coast americana ed è fatta di giovani. Giovani che amano la sfida intellettuale di superare in modo creativo i limiti dei sistemi software per ottenere risultati nuovi e più intelligenti. Un’alternativa agli studi di fisica o matematica.

Quali sono le reali minacce?

Per le aziende, l’80% delle minacce rilevate arrivano attraverso l’e-mail, le app di chat e messaggi SMS. Parliamo di “minacce di messaggistica”:

  • attacchi di phishing, truffe online che mira ad appropriarsi di informazioni personali, dati finanziari o accessi
  • minacce malware, programma/codice dannoso che mette a rischio un sistema
  • attacchi BEC, Business Email Compromise

L’obiettivo generale è guadagnare l’accesso a un account email aziendale e personali per imitare l’identità del possessore della mailbox e/o frodare l’azienda o i suoi dipendenti, clienti e partner.

Quindi, hacker “buoni” cercasi!

Ed è così che gli scenari del lavoro si evolvono e alcune statistiche ci dicono che nel 2022, 1,8 milioni di posti di lavoro nel settore della security rimarranno scoperti.

La consapevolezza di un’enorme offerta di lavoro significa opportunità per studenti di informatica che abbiano una apertura al pensiero critico e un approccio manageriale in grado di mettere in campo sia competenze specialistiche che soft skills. Ma non pensiamo solo alla Silicon Valley, anche in territori periferici come il nostro possono esserci grandi opportunità.

La sicurezza informatica riguarda sopratutto le piccole aziende e le persone che hanno bisogno di protezione dei dati personali e quello che serve è una grande capacità di raccontare un bisogno che cresce attirando a sé un lavoro.

 

 

 

Master in Editoria, parola a chi lo ha già frequentato!

Il Master in Editoria giunge alla sua seconda edizione e abbiamo intervistato Daniela e Francesca che lo hanno frequentato lo scorso anno.

Abbiamo fatto loro qualche domanda per saperne di più, leggete cosa ci hanno raccontato!

 

Quale è stato il motivo che ti ha spinto a scegliere il Master di Editoria e Comunicazione?

Francesca: Il mio percorso di studi e i miei interessi sono stati i motivi principali per la scelta. Dopo la laurea triennale in Lettere e quella magistrale in Editoria infatti, volevo scoprire ancora qualcosa in più. Volevo acquisire ulteriori competenze, e misurarmi con un approccio più pratico al mondo editoriale, sperando di riuscire a trasformare una passione in una professione.

Daniela: Avevo già seguito dei corsi in editoria, ma nessuno aveva lezioni in aula nella mia regione. Ho deciso di cogliere l’occasione al volo per imparare ancora (la formazione non finisce mai) e per conoscere l’esperienza di chi lavora in questo settore in Basilicata.

 

Cosa ti ha colpito di più?

Francesca: Sono rimasta molto colpita da diversi aspetti che avevo sottovalutato o che non conoscevo affatto. Soprattutto nella parte della comunicazione, e che sono cruciali per ottenere successo, quale che sia il campo in cui si vuole lavorare. Sono stata anche sorpresa dalla quantità di possibili argomenti da approfondire, e dalla disponibilità dei docenti, sia nella scelta che nell’approccio ai relativi insegnamenti.

Daniela: Il fatto che non ci fossero insegnanti classici ma professionisti che hanno portato testimonianze reali del mondo dell’editoria e della comunicazione.

 

A chi consiglieresti il master?

Francesca: Credo che questo master possa essere utile a chi intende lavorare nel campo dell’editoria o della comunicazione, ma non solo. Può essere utile a chi sta cercando il suo percorso, proprio grazie al lavoro necessario per ottenere una comunicazione personale efficace, che aiuta a comprendere quali sono i propri punti di forza, e come sfruttarli nella ricerca di un lavoro, o per avviare un’impresa.

Daniela: A chi è molto appassionato di questi argomenti. Sono entrambi settori molto duri e solo se si è davvero motivati si può affrontarlo.

 

Al termine del Master in Editoria tutti i partecipanti frequenteranno un tirocinio di 300 ore presso una delle aziende partner. Sarà l’occasione per conoscere tutti i segreti del mestiere e mettere in pratica quanto appreso durante la formazione in aula.

Vuoi partecipare alla 2^ Edizione del Master in Editoria?

Leggi tutte le informazioni utili e invia al più presto la tua candidatura!